Futures Educational Systems

Präteritum

Einleitung

Das Präteritum drückt Fakten und Handlungen in der Vergangenheit aus. Diese Zeitform verwenden wir bei Erzählungen und Berichten, vor allem in der Schriftsprache.

Im letzten Jahr machte ich Urlaub in Deutschland. 

Mit dem Fahrrad fuhr ich auf dem Elbe-Radweg von Hamburg bis Dresden. Die Strecke warfantastisch und ich hatte tolles Wetter.

Verwendung

§  abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit

Beispiel:

Im letzten Jahr machte ich Urlaub in Deutschland.

Mit dem Fahrrad fuhr ich von Hamburg bis Dresden.

§  Fakt oder Zustand in der Vergangenheit

Beispiel:

Die Strecke war fantastisch und ich hatte tolles Wetter.

Präteritum manchmal ersetzbar durch Perfekt

In der mündlichen Alltagssprache bevorzugen wir für Handlungen in der Vergangenheit meist das Perfekt. Für Fakten und Zustände in der Vergangenheit mit sein/haben verwenden wir oft trotzdem das Präteritum:

 

 

 

Beispiel:

Im letzten Jahr habe ich Urlaub in Deutschland gemacht. Mit dem Fahrrad bin ich auf dem Elbe-Radweg von Hamburg bis Dresden gefahren. Die Strecke war fantastisch und ich hatte tolles Wetter.

Bildung

Wir entfernen die Infinitivendung en und hängen folgende Endungen an:

Person	schwache Verben		starke/gemischte Verben
1. Person Singular (ich)	-te	ich lernte	–	ich sah
2. Person Singular (du)	-test	du lerntest	-st	du sahst
3. Person Singular (er/sie/es/man)	-te	er lernte	–	er sah
1. Person Plural (wir)	-ten	wir lernten	-en	wir sahen
2. Person Plural (ihr)	-tet	ihr lerntet	-t	ihr saht
3. Person Plural/Höflichkeitsform (sie/Sie)	-ten	sie lernten	-en	sie sahen

Besonders wichtig sind die Verben sein/haben:

Person	sein	haben
1. Person Singular (ich)	ich war	ich hatte
2. Person Singular (du)	du warst	du hattest
3. Person Singular (er/sie/es/man)	er war	er hatte
1. Person Plural (wir)	wir waren	wir hatten
2. Person Plural (ihr)	ihr wart	ihr hattet
3. Person Plural/Höflichkeitsform (sie/Sie)	sie waren	sie hatten

Besonderheiten bei der Bildung

§  Viele starke/gemischte Verben ändern im Präteritum den Wortstamm (siehe Liste der starken und gemischten Verben).

Beispiel:

gehen – ging, bringen – brachte

 

§  Endet der Wortstamm bei starken Verben auf s/ß/z, lassen wir entweder das Endungs-s weg oder wir fügen zusätzlich ein e ein.

Beispiel:

lesen – las – du last/du lasest

§  Endet der Wortstamm auf d/t, fügen wir bei Endungen, die mit t/st beginnen, ein e vor der Endung ein.

Beispiel:

landen – ich landete, du landetest, er landete, wir landeten, …

bitten – ich bat, du batest, …, ihr batet

§  Endet der Wortstamm von starken Verben auf ie, entfällt das Endungs-e in der 1./3. Person Plural.

Beispiel:

schreien – ich schrie, wir/sie schrien (nicht: schriee, schrieen)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Übung

Müssen wir haben oder sein verwenden? Wähle die richtige Form aus.

1.    Ihr .................... im Zoo.

2.    Du ..................... Kopfschmerzen.

3.    Er .................... nicht zu Hause.

4.    Ich ............................. nicht durstig.

5.    ....................... Sie als Kind einen Hund?

Setze die Verben in der richtigen Form im Präteritum ein. (schwache Verben)

1.    Wir (reisen) .................  in einem Wohnmobil durch Österreich.

2.    Meine Eltern (kaufen) .....................  mir eine Gitarre.

3.    Ich (tanzen) .....................  die ganze Nacht.

4.    Auf wen (warten) .....................  er?

5.    Mein Opa (wandern) .........................  früher viel.

Setze die Verben in der richtigen Form im Präteritum ein. (starke/gemischte Verben)

1.    Ich (essen) .......................  den ganzen Kuchen auf.

2.    Unsere Freunde (kommen) ......................  uns besuchen.

3.    Du (laufen) .....................  ganz schnell weg.

4.    Meine Oma (kennen) .................  einen berühmten Schauspieler.

5.    Worüber (sprechen) .....................  ihr bei der Versammlung?

 

 

 

 

 

 

Freie Übung

Müssen wir haben oder sein verwenden? Wähle die richtige Form aus.

1.    Ihr wart im Zoo.

2.    Du hattest Kopfschmerzen.

3.    Er war nicht zu Hause.

4.    Ich war nicht durstig.

5.    Hatten Sie als Kind einen Hund?

Setze die Verben in der richtigen Form im Präteritum ein. (schwache Verben)

1.    Wir reisten in einem Wohnmobil durch Österreich.

2.    Meine Eltern kauften mir eine Gitarre.

3.    Ich tanzte die ganze Nacht.

4.    Auf wen wartete er?

5.    Mein Opa wanderte früher viel.

Setze die Verben in der richtigen Form im Präteritum ein. (starke/gemischte Verben)

1.    Ich aß den ganzen Kuchen auf.

2.    Unsere Freunde kamen uns besuchen.

3.    Du liefst ganz schnell weg.

4.    Meine Oma kannte einen berühmten Schauspieler.

5.    Worüber spracht ihr bei der Versammlung?